Wer bin ich? Wie sehen mich andere? Was ist das Besondere an mir? Vor allem Jugendliche, die feststellen, dass ihre sexuelle Orientierung oder ihre Geschlechtsidentität nicht in das Bild ihres gesellschaftlichen Umfeldes passen, sehen sich noch mehr vor der Herausforderung, ein Selbstbild zu entwickeln, das von ihnen als stärkend erlebt wird.
Schule als Sozialisationsinstanz ist, neben der eigenen Familie und den Freund*innen, das Umfeld, in dem sie lernen, wie mit Andersartigkeit und Unterschiedlichkeit umgegangen wird. Hier sind auch immer wieder Lehrer*innen und pädagogische Fachkräfte gefordert.